Hilbig, Norbert: Inszenierung fremder Lebenswelten

Das Expo-Projekt der Theodor-W.-Adorno-Schule [in Elze]. Die theoretischen Grundlagen der Elzer Inszenierungspädagogik, die auf eine Annäherung ans Fremde durch lebendigen Nachvollzug zielt, werden in diesem Band ebenso beschrieben wie die Erfahrungen bei der Umsetzung des Projekts und die theoretische Einbettung der Lebensweltinszenierungen in ein an Adorno orientiertes Schulprogramm. 200 Seiten mit zahlreichen Abb., broschiert (Hildesheimer Schriftenreihe zur Sozialpädagogik und Sozialarbeit; Band 13/Olms Verlag 2001)