E-LINGO. Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens

Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. Hrsg. von der Landesstiftung Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit Michael Legutke und Marita Schocker-von Ditfurth. VIII,201 Seiten mit teils farbigen Abb., broschiert (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik/Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg; Nr. 35/Gunter Narr Verlag 2008) Mängelexemplar